У медведя во бору грибы, ягоды беру…

Кто сидит на крепкой ножке

В бурых листьях у дорожки

Встала шляпка из травы –

Нет под шляпкой головы? (гриб)

Осенняя пора набирает обороты: то тут, то там можно встретить неизвестные грибы. Так ли важно знакомить малышей с грибами: съедобными и несъедобными. Да, это очень пригодится им в повседневной жизни в целях безопасности для дошкольников.

Сегодня воспитатель средней группы уточнила с детьми знания о том, любой ли гриб можно применить в пищу. После многочисленных ответов стало понятно: ребята знают о грибах недостаточно хорошо. Даже выходя на прогулку на групповой участок, они могут встретиться с грибами. Ну а если дети встретят грибы раньше воспитателя, то может возникнуть опасная ситуация. Поэтому ребята на занятии сегодня рассматривали муляжи съедобных и несъедобных грибов: внешний вид шляпок и ножек грибов, в каких местах они произрастают. Узнали, что грибы - это необычные растения, у них нет ни ветвей, ни листьев, ни цветов. У каждого гриба есть свой дом, где он растёт: маслята – под соснами, подберезовики – под березами, подосиновики – под осинами и т.д.

Поговорили о том, что грибы нельзя есть в сыром виде; какие блюда можно приготовить из них. Детям понравился внешний вид некоторых грибов, особенно, мухомора. Но воспитатель напомнила им, что ядовитые грибы крайне опасны для людей. Интересным стало для ребят то, что лесные животные могут есть эти грибы в лечебных целях. Так же ребята вспомнили об опасности экскурсии в лес без взрослых. Завершилась беседа лепкой грибов.